小编： 近期，由大连市青少年体育联合会、大连教育学院小学教师教育中心体育教研室、半岛晨报社联合举办的“大连市小学特色体育项目及指导教师风采展示”活动正式启动
近期，由大连市青少年体育联合会、大连教育学院小学教师教育中心体育教研室、半岛晨报社联合举办的“大连市小学特色体育项目及指导教师风采展示”活动正式启动。
体育特色教育让我们看到了学校的千校千面，也带给我们深深的感动。今起，半岛晨报天天运动汇将逐一深挖这些特色校不为人知的一面，欢迎大家踊跃留言，为喜欢的学校和教师加油。
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空竹，是我国传统的体育运动。玩者要用上肢做提、拉、抖、盘、抛、接，下肢做走、跳、绕、蹬、眼做瞄、追，腰做扭和随，头做俯仰、转动；要求玩者反应快、时间准、动作灵敏且协调。甘井子区东华小学的孩子们把空竹玩出了不小的名堂：不但全校孩子个个都会抖空竹，还抖得全国闻名。
2007年，伴随着阳光体育运动，体育艺术2+1活动在全国轰轰烈烈的开展，东华小学的体育特色项目也在酝酿之中。
当时，在全国范围内，将抖空竹作为体育特色的学校屈指可数，区域内更是没有。“原因是空竹技巧较高，短期内看不到效果”，东华小学校长张华娥坦言，“但是，我们不得不承认这是一个非常好的运动项目，它不单可以很好的锻炼学生的上肢肌肉，还可以发展学生的灵敏素质、身体协调性、反应能力，最主要的是，抖空竹是我国民间传统文化，如果将其作为学校特色，那我们不光教会了孩子如何锻炼身体，更教会了他们如何传承文化”。
就这样，本着“人无我有”、“文化传承”两大初心，东华小学将“空竹”作为学校特色体育项目，并一直坚持到现在。
强健身体是体育项目给孩子们带来的最大改变，空竹也是一样，作为一项民族民间传统体育项目，本身就具有很好的锻炼价值，长期进行练习后，可以发展自身的身体协调性、上肢力量及空间感知能力。
但这还不够。刘敏，东华小学的体育教师，也是甘井子区小学体育名师工作室主持人。他告诉记者，在东华，抖空竹融合了更多的运动元素，如，健美操的步伐、团体操的队形变换，舞蹈的舞步，再配合上优美的音乐旋律，最终让孩子上下肢协同发展，提高运动量的同时也培养了审美意识。
“有了好的身体孩子们才能追求更精彩的人生”，刘敏说，连续开展六届的“东华空竹风——校园吉尼斯”大赛，就是孩子们展示自己的精彩舞台，孩子们已经不满足于老师教授的空竹技巧，突破、挑战、创新，才是孩子们所追求的终极目标。现在我们惊喜的发现，东华的孩子不再像以前那样羞涩，他们更愿意站在舞台中央、镜头前面，尽情的展现自己，这也正与学校的办学理念相吻合“活力教育——阳光自信每一个”。
“作为一名小学体育教师，能通过自身的努力，帮助自己的学生掌握一定的运动能力，养成良好的健康行为，具备优秀的体育品德。只要能够体现这种价值，再多的付出也不为过”，在刘敏眼中，孩子们是第一位的。
辛勤的汗水，铸就了东华小学特色体育的花样年华：辽宁省体育艺术2+1先进单位、大连市体育艺术2+1先进单位、甘井子区体育品牌化学校、甘井子区阳光体育运动先进单位，还有一张张东华小学孩子们自信的笑脸。
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