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我国是世界上最大的煤炭和焦炭生产国和消费国，随着国际环保监管政策推动，焦化行业焦炉煤气脱硫也变得日趋严格。2020年3月28日，国联云行业直播邀请安阳钢铁股份有限公司焦化厂

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中国晨报四川4月17日讯（全媒体记者 李林）近日，由全球华人领袖联合会指导，亚洲旅游形象小姐大赛组委会、中国晨报报业集团股份有限公司主办，四川枫叶红电视文化传播有限公司、报

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当前，伴随着我国石油勘探的快速扩张，引发了上下游产业的极速发展，而与之相关的泵类产品也实现了需求的井喷。在各种泵类产品中，高压磁力泵就是其中的重要代表。所谓需求引导发

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“这款面膜是我用过的澳洲最好用的修复面膜!”近日，“淘宝带货一姐”薇娅在直播中与百万粉丝分享近期自己使用的护肤好物，其中一款原产澳洲的蜂毒面膜引

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随着全球人们对免疫力的日益重视，2020年的NMN市场竞争正日趋白热化。中国作为全球最大的消费品市场，也吸引了诸多巨头在此鏖战。记者了解到，继美国瑞维拓、香港基因港艾沐茵等

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四川西充县路政大队整治乱堆乱占公路违法行为 以上图为整治场景中国众识网4月16日（图文/马松涛·）4月16日上午，四川西充县路政大队对G212线K1034+300右侧施工材料乱堆乱

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　　消费日报网讯 4月14日，民建重庆市委主委、重庆市人大常委会副主任沈金强，民建重庆市委专职副主委、一级巡视员杨亚丽，民建重庆市委秘书长周吉一行，在涪陵区委常委、统战部

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4月16日下午，由市中区新联会特色街区分会主办的后“疫”时代——中小微企业青年才俊分享会在济南国际文创产业街区进行，市中区20余家中小微企业代表

来源：都市发展网 日期： 2020-04-16 阅读量： 浏览

四川西充县路政大队整治乱堆乱占公路违法行为 以上图为整治场景 中国众识网4月16日（图文/马松涛·）4月16日上午，四川西充县路政大队对G212线K1034+300右侧施工材

来源：中国众识网 日期： 2020-04-16 阅读量： 浏览

中关村奥数培训把奥数知识看成是一个系统，那么奥数知识结构具有四大要素，即事实、事理、事用、事体。具体来讲这四大要素据不同层次的知识结构，可对应 地罗列如下：

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中关村奥数辅导学优生既然在各方面表现都比较优秀，那么我们可以通过他们开展中差生的个别辅导工作，将学优生的优秀的学习经验和好的学习方法介绍给其他同学。

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有些学习方法要求较高，操作性差，不适应差生，但却对优生帮助很大。中关村奥数培训中心下列五步：

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对于处于小升初复习关键阶段的同学们来说，奥数的学习与复习至关重要。

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一、创设情境激发学习的积极性

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一、提升教学理念，确立主体地位——课堂活力的基础 叶澜教授在《重建课堂教学过程观》一文中指出：“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容，共同参与，通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响，以动态生成的方式推进教学活动的过程。

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房山奥数培训中心觉得专注力对孩子来说非常重要，不仅体现在奥数当中，对于所有学科的学习都必不可少。有的时候孩子不细心，总是把6看成9，这就是缺乏足够的专注力的原因。而良好的专注力，一方面需要训练，另一方面则是需要父母的保护。

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合作交流与自主探究是新课程大力倡导的学习方式，因此，教师应将其运用于奥数教学的阅读活动中。

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互动教学策略是教学课堂上教师和学生之间形成的交互作用，注重学生的个体性差异的发展，发挥其主体性的地位，注重学生的自主思考，并且在教师的积极引导下激发对奥数课堂的兴趣，提升奥数能力和奥数素养。

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对宝宝而言，如果你每天枯燥地教他1+1等于几，可能很难吸引他的注意力。爸爸妈妈可以把奥数融入日常的生活小细节中。陪宝宝下楼可以跟他一起数楼梯一共有多少台阶；逛街的时候可以让他数数经过了几个路口，有多少根路灯；吃饭的时候可以让孩子分发碗筷等等。

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好的开端是成功的一半。”在课堂教学中，好的介绍不仅能够更好地集中学生的注意力，而且能有效地调动学生的学习积极性，帮助学生加深对所学知识的理解和理解，使学生真正体会到奥数学习的乐趣。在奥数教学中，导入方法很多，其中情境导入是教师最常用的方法之一。

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文章首先分析了在小学奥数传统教学方式上存在的问题，并在此基础上结合实际教学，提出了在小学奥数教学中引导学生在错误中进行反思的方法，即让学生从错误中激发出学习的动力；让学生在错误中分析学习；让学生在错误中拓展思维；让学生在错误中反思。

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一听上课老师讲课时一定要认真听讲，而且要专心听，重要的地方要做一做笔记，不懂的地方也随时记下来，课后可以问老师和同学。

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忽视“奥数敏感期”

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①在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

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东城奥数培训中心快速学习法都以“快速”为目标的学习方法，故可称为高效的学习方法。学习奥数知识的核心是记忆，能将所学知识记得快、记得牢是会学习、效果好的主要标志。因此探索掌握各种快速记忆方法，应是每个学生必须注意总结和追求的目标，许多书中都在介绍快速记忆的方法，其中心思想是新奇刺激、变文字为形象（因为形象记忆是文字记忆的一千倍）、放松大脑、丰富联想等。记忆又同注意、观察、想象、理解等密切相关，记忆的培养必须同其它智力因素协同发展。心理学家将记忆分为四步：识忆、保持、再认、再现，我们记忆奥数知识也应按这四步进

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