小编： 从1917年的广州模范学堂至今，广州市第四中学（下称“广州四中”）办学历史已百年有余
从1917年的广州模范学堂至今，广州市第四中学（下称“广州四中”）办学历史已百年有余。走进校园，随处可以感受到这所学校百年传承的影子：锐志广场、锐泉、锐志文化长廊，教室中是朗朗的国学读书声……这里是广州市培养“中国少年科学院小院士”最多的学校之一。在跨世纪的一百年里，广州四中秉承“执锐志四方”的校训和育人理念，锐意进取，志存高远；在信息化的当下，四中又积极怀抱“互联网+”，创新教育模式，让素质教育成果遍地开花。
在广州四中，先后有8位同学荣获“中国少年科学院小院士”称号，成为荔湾区培养小院士最多的学校，也是广州市培养小院士最多的学校之一。还有多名学生获得“中国少年科学院小院士预备小院士”称号，该校培育了众多青少年科技之星，做到“科技之星”星火相传。
培养出如此多的“小院士”，与广州四中的科技特色是分不开的。自2002年起，广州四中在全市首创了“梦想成真”科技特色课程，作为学校培养全体学生科学品质、科技能力，培养科学精神的品牌特色课程。该课程巧妙地融合了高中14门学科知识，在高一、高二年级每周一次全面开展，并被列入国家卫星电视教材中。
在此基础上，四中还为科技特长生或有浓厚科技爱好的学生开设了一门专修课程“今日小院士，明日科学家——科技素养培养计划”，融合数理化生几个基础学科，协同校内外资源，以探索、动手能力为主，以小班教学的培养模式从高一至高三有计划地推进课程建设。该课程革新传统的教学方式，积极实现学科融合的资源共享，鼓励学生在项目研究中发现问题、发明创造，培养他们的创新能力。
事实上，科技特色只是四中“锐志”课程体系中的一个方面。自2013年该校“锐志”特色课程获得广州市特色课程重点立项以来，四中就不断深挖学校的文化基础，完善课程体系，形成了“特色主题课程+学科拓展课程+体验感悟课程”的创新模式，促进学校特色课程与国家课程积极融合。
从庄渠遗书读本、国学的天空、走进国乐、西关风情陶艺塑到锐志“经”英模拟商品交易会等等，各种富有特色的课程为学生提供了拓展知识的平台。学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，以走班学习的形式来开展。
而为了与时俱进，该校还利用全国教育信息规划2014年度立项课题《云计算环境下的网络校本培训研究》的力量，在“锐志”特色课程中引入“互联网+”，通过选课系统，学生可以自主选课、对课程进行评价，而老师则可以通过学生选课的大数据，了解学生的兴趣爱好和发展需求，编制教材，真正做到“研修、应用、提升”三位一体。
在系列“锐志”特色课程的带动下，四中的素质教育成果遍地开花，科技、体育、艺术三项特色教育保持区域内的领先，在各项赛事中强势挺进。仅2017至2018年第二学期，学校师生就共获得国家级奖励10项、省级奖励6项、市级奖励20项、区级奖励75项。
同时，初高中各年级也均取得斐然的成绩，个别科目处于区内领先水平。2018年高考，学校在高质量发展的基础上，保持了高位持续提升。高分优先投档线人，上线人，上线%，其中锐志实验班高分优先投档线%。
中考方面，四中聚贤校区中考平均分位居荔湾区区属中学第一名，中考总分最高分751分；总分超示范性高中录取分数线%。初中新世界、康王校区在荔湾区公办学校中名列前茅。
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