家庭的烙印终生难改教育的目的唤醒良知!

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小编:  教育是一个国家发展的最终决定因素,任何出类拔萃的人物,都离不开良好的教育

  教育是一个国家发展的最终决定因素,任何出类拔萃的人物,都离不开良好的教育。

  众所周知,华为及其创始人任正非。任正非,出生于知识分子家庭,其父母都非常重视知识。基于其父母这样的理念,任正非才能在当时那种环境不断地自学成才,从而勇攀人生的高峰。

  任正非曾透露:“华为的责任共担、利益共享制度,是受了父母不自私、节俭、忍耐与慈爱的影响”。

  可见,家庭对孩子影响极其深远。可以说,父母的价值观某种程度就是孩子的价值观。因此,家庭决定着孩子的发展方向和轨迹,也决定着孩子未来事业的高度,任正非便是现实的例证。

  此外,李嘉诚在汕头大学演讲时曾说:“老师说‘千圣皆过影,良知乃吾师’。良知是成就尊严和有存在意义的明灯”。

  “千圣皆过影,良知乃吾师”这句话出自王阳明的《传习录》,大意为一千个圣人也只是过眼烟云,真正的人生导师便是每人心中与生俱来的良知。

  那么,什么是良知呢?王阳明先生又说:“无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物”。可见,知道善与恶便是良知,而这种道德观念不正是我们教育所追求的目的吗?

  人之初,本来是无善无恶的。首先,随着感知周围的世界,便产生了善恶的概念,可见社会环境(包括家庭)是我们的首要学习场所;其次,在良知道德的约束下才能做到知善知恶,而知善知恶则需要通过学习理论知识,这便是学校的培养;第三,为善去恶则是最高的境界,需要的不止是善恶观念,还有实际的行动。

  因此,家庭、社会对于人生的烙印终生难改,而教育的目的则在于唤醒受教者的良知。

  今年7月,河北青年报报道了一个家庭贫困女孩上北大的故事。报道中贫困女孩叫王心仪,她以707分的傲人成绩考入了北京大学,这可是许多富人的孩子也无法企及的美梦。

  王心仪的故事,更是印证了教育的本质是唤醒内心的良知。一个内心良知被唤醒的人,家庭的困境只会给她带来斗志,而不会让她意志消沉。相反,假如刚好是一个良知未觉醒的人,家庭的困境只会让他深陷自卑,而不会自发走向人生的光明。

  此外,即将过去的2018年也发生了许多令人大开眼界的社会问题类新闻,这直接关乎教育的成果。新闻包括湖南12岁男孩弑母、深圳父母殴打亲生女、20年后拦路掌掴曾经的老师等等的新闻故事。

  关于这些新闻事件,笔者觉得家庭教育是非判断的缺失该负责人,但不能完全归咎于家庭教育。毕竟,我们所提倡的社会价值观也该担当一定的责任。

  古人云:“百善孝为先”,古人尚且知道要孝敬父母,难道我们倒退了吗?此外,重男轻女的陈旧思维,在我们的社会也早该被剔除了。大多数父母虐待自己的孩子都是基于重男轻女的思维,准父母重男轻女的思想需要被严格指正,毕竟我们都是女人生的无可争辩。

  因而,我们社会提倡的价值观,也是教育的一部分,毕竟大多数人都会在社会实践和别人那里学习。例如,男女结婚出钱的事儿只在男方,这种价值观已然已积重难返。而我们的社会则需要正确的、道德的社会价值观和社会氛围。

  我从小喜欢金庸的作品,在其作品《侠客行》中,男主角石破天的经历给我们淋漓尽致的展示了一个人在社会中学到的东西。

  石破天是一个起初无善恶观念的人,一步一步的他成为武林至尊。他的故事给我们展示了社会教育的重要性。

  初来乍到时,他被谢烟客带到摩天崖,他便跟着学做人的道理;少不更事时,他被贝海石带去长乐帮冒充帮主,他便跟着学习处世的哲学;青春年少时,他被叮当带出去创世界,他便跟着学与女孩子相处;生死攸关时,他与阿秀、史小翠流落荒岛,他便跟着学如何去爱一个人;危机来临时,他代众英雄去侠客岛,他学会了感恩社会。

  故此,家庭教育、社会价值观和教育体制都是我们成才的关键点,一点都不能少。而教育的本质则在于唤醒受教者的良知,这是最关键的地方。

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