小编： 10月9日，在线”被曝陷入财务危机
10月9日，在线”被曝陷入财务危机。而在10月8日，公司所处大楼物业就已在其门口张贴公告，“因经营不善，即日起已停止经营活动。”而其官网也已陷入瘫痪状态。
学霸1对1失败的根本原因在于1对1模式的不经济问题。在老师资源匮乏的当下，一位老师在一个时间段内只教导一位学生，师资成本高昂不言而喻。
而学霸1对1的停业直接拉开了口子，将看上去很美的1对1在线教育的真实情况展现在众人眼前，1对1在线教育好似又起腥风血雨。
学霸1对1于2015年成立，短短3年经历了成长、辉煌及颓败，其变化史反映了1对1在线教育存在的现象，资本、名师是其崛起的两方面因素。
一方面是资本看好1对1，2015年，1对1教育开始坐上风口，2015年7月，掌门1对1获得2000万A轮融资，同年11月，VIPKID获得近2亿美金的C轮融资。1对1在线教育平台相继获得融资，资本看好且追逐1对1模式，学霸1对1迅速崛起。
学霸1对1不仅拥有此模式而且只选用来自清华、北大、复旦、交大等全国顶级名校优质名师。
名师1对1教学不仅吸引了资本的关注，获得融资，而且名师教学也吸引了大量用户，老师上课效果又显而易见，用户自然愿意买单。学霸1对1着重把握了资本及用户。
另一方面是95后创始人吸引资本目光，2014年，90后创业备受追逐，神奇百货创始人王凯歆、超级课程表创始人余佳文、泡否创始人马佳佳等纷纷受到资本的青睐。
IDG资本合伙人李丰曾表示，在接触90后创业者时，看到他们身上有很年轻、很朝气、很单纯但是又有自己很坚持的东西，可以不那么世故地、很纯粹地坚持自己喜欢的东西，且为之努力。随后成立了90后基金并投资相关企业。
学霸1对1创始人曲斐煊也不例外。95年出生的她得到了资本的看好，学霸1对1获得融资，进而发展。
虽然学霸1对1前期迅速发展到了一个高度，但是其仍然避免不了停业的命运。回头来看，其倒闭或是必然。
目前学霸1对1已经停业，回头再看其崛起、发展、下滑、颓然的多种状态，发现导致其停业的因素似有踪迹可寻。
首先，1对1规模不经济形式下，依旧疯狂扩张，最终资金链断裂，1对1模式一直存在规模不经济问题。老师的精力是有限的，而1对1教学需要老师在某个时间段内负责教导一位学生，因而老师一天内只能负责极少数的学生，但是教师的成本又相对1对多更昂贵。
1对1在线教学的师资成本是导致企业亏损的主因，学霸1对1作为1对1模式的一员，深受其害。
领跑1对1在线万元的欠款。主要原因在于受到1对1规模不经济的影响及没有做好风险控制，一味疯狂扩张。然而不明智的选择最终也导致了其资金链断裂，惨淡收场。
其次，名师导致成本过高，学霸1对1停业后，中国经营报记者采访发现，学霸1对1首次充值在7000~8000元之间，用户平均续费为1.2万元，其中60%的费用付给学霸老师。
此外学霸1对1平台上共有2000多位学霸老师，多数来自清华、北大、复旦、上海交大等一流名校。平台师资成本之高可想而知。
导致学霸1对1致命的重要原因在于平台过于依赖名师教学，而名师的费用自然是高的，导致师资成本相较其他1对1在线在线教育的模式本就不经济，成本较高，学霸1对1的名师教学又将成本提高一层，其经济一直处于亏损状态，只能依赖投资生存。
最后，95后创业，依然不够成熟，大众创业，万众创新的理念下，90后创业潮流掀起。然而现实均将创业的年轻人一一击败。
王凯鑫涉嫌卷款1.5亿跑路、叫嚣分红一个亿的余佳文销声匿迹、曾最具话题女性马佳佳已成过去等等。
这些创业者太过年轻，虽具备有热情、有想法、想做成事的冲劲等等，但同时也伴随着思维不够缜密、情绪化等，容易天马行空，不计后果。
更甚者，学霸1对1的隶属于教育行业，是重产业，关系国家的未来，需要分外细致严谨。而曲斐煊是95后，无法支撑重压也是可能的。
目前在1对1在线教育行业的企业中，实现盈利的企业并不多，该行业依旧处于虚空，现阶段需要作出改变。
首要是切实落AI场景，降低成本。1对1在线教育模式的获客成本高昂，成本问题成为了其进一步发展的拦路虎。
但AI智能场景可从各方面降低成本。如个性化匹配老师、减轻老师负担来降低师资成本，而师资成本占总成本的大头，控制了师资，成本问题迎刃而解。就现阶段来说，AI是帮助减少成本的关键，因而，切实落地AI场景着实重要。
其次是谨慎扩张，控制风险。1对1模式本身就是高成本模式，规模不经济，尤其需要风险控制，然而学霸1对1依旧疯狂扩张，其后果已现。
1对1在线教育由于规模不经济问题，道路本就相对更为坎坷，尤其是多数1对1在线教育企业至今还未实现盈利，前路一片雾蒙蒙。企业必须控制扩张带来的风险，一步一个脚印的走下去。
近几年，教育行业可谓热闹非凡，一大批企业在这样的环境下快速地诞生、成长、跑马圈地。同时，越来越多的人认为，教育行业正面临和展开着一场“升级”。
从大数据到人工智能，新技术不断出现，教育行业面临技术升级；从应试教育到素质教育，教育行业面临理念升级；从减负令到相应的政策法规，教育行业面临政策升级；从争抢一二线城市到下沉三四线城市，教育行业面临市场升级……未来教育还将有哪些可能？
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