小编： 前几天,班上的一个四岁半的小帅哥问了我一个问题:“雯雯老师,我是从哪里来的啊,我妈妈说我是从河北来的
前几天,班上的一个四岁半的小帅哥问了我一个问题:“雯雯老师,我是从哪里来的啊,我妈妈说我是从河北来的。”
作为一个早期教育工作者,我自然知道从小对孩子进行性教育有多么重要——从某种意思上说,儿童性教育其实就是身体安全教育。
我微笑的告诉他:你妈妈知道一个故事,故事很长,等回家让妈妈给你讲,你想知道的都在故事里呢。
“孩子跟我说,没有啊,书上只说了爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子组合在一起,成了受精卵,然后变成胎宝宝,最后生出了我。可我想不明白的是,爸爸到底是怎么把精子放到妈妈肚子里去的,妈妈是从肚脐眼生出的我吗?”
这句话似乎是所有家长最“擅长”说的 。对于孩子提出的问题,很多父母就是用这句话敷衍过去的。然而,这样回答真的好吗?
我想起心理专家给父母的警告:如果孩子不能从父母嘴里知道答案,就可能通过其它途径去了解,比如网络色情。然而,孩子从中了解到的性和性关系往往是扭曲变形的,他们甚至还可能因此偷吃“禁果”。
对于一个五六岁的孩子来说,他也许还不会去寻找网络色情,但他可能会四处去问,或者以别的方式自己去找答案,比如去掀小女孩的裙子,看看身体构造跟自己有什么不一样。
看来,这个问题并不是长大了自然就知道的事,为了避免孩子以后少走弯路,我们必须认真而科学地告诉孩子答案。
据女孩妈妈的描述,他们夫妻因为工作繁忙,5岁的女儿每天幼儿园放学后,就放在一家托管班2小时。女儿曾告诉妈妈,自己被同班小男孩“欺负”,但她认为,这可能是小孩子之间的玩闹,并没引起重视。
直到最近给女儿洗澡时,她发现女儿有些抗拒,才认识到问题的严重性。女儿告诉她,在托管班舞蹈室里,小男孩甚至还把她的裤子脱下来,用手在底下乱摸了。
第二天接女儿的时候,女儿又告诉她被男孩“袭胸”了。于是,妈妈赶紧要求托管班老师调出监控视频,果然看到了女儿告诉她的那一幕。
出现这个情况,除了孩子不能从父母嘴里知道答案,就可能通过其它途径去了解之外,还有一种可能,就是模仿。可能父母在家调情的时候,被孩子看到了,或者孩子看了一些的电视镜头。
我们知道,孩子都是模仿高手,尤其是父母的行为。5岁孩子的认知水平决定了他们还不能分辨一些行为的好坏,他们可能觉得这些行为很有趣,所以就去模仿了。
儿童性教育专家胡萍说:父母的性行为绝对不能让孩子看到,尤其是孩子2岁以后。
“这个问题,你可以问爸爸,你和爸爸都是男人,沟通这个问题会更方便一些。”
这样真的太不好了!这样躲闪、回避,只会让一件本来非常普通的事情变得神秘起来,孩子反而会对这个问题更加感兴趣。
胡萍教授说过:孩子在青春期以前,问爸爸或妈妈任何和性教育相关的问题,问到谁,谁就有义务和责任及时回答。孩子只有到了青春期,才需要跟同性别的爸爸或妈妈去沟通性方面的东西。
通过这个案例,雯雯老师想提醒各位家长的是,性侵真的不只是女孩子的不幸,如今社会,什么人都有,男孩子同样要做好防范意识。
我表姐原来就这样回答我外甥女的。这线岁娃娃说,可能还有用,而对于一个已经积累了不少科普知识的五六岁孩子来说,只会引出更多的“为什么”,比如:
如果在一起睡觉,就可以怀孕,那么我小时候和妈妈一起睡觉,妈妈为什么没有生出我的宝宝?
一个心理咨询师给我们做培训时说,最好的回答,就是对孩子实话实说。告诉孩子这个的过程,因为答案如果太含糊,孩子会弄不明白他需要的答案,于是会持续困惑,并处于一种不踏实、幻想的状态里,就是我们说的死胡同里。
可是,对于这件事情,一个五岁左右的孩子能够接受什么程度的叙述语言——什么样的语句才能既把这件事情说清楚,又不会引起孩子早熟。
而且,我不确定,到底怎样的描述才能让家长包括我自己在内,表达时能够淡定自若,不至于害羞。
在这里,我想着重推荐一套关于孩子自我保护的绘本,可以毫不夸张的说,是每个家庭的必备品:
《小鸡鸡的故事+乳房的故事+不要随便摸我+妈妈的乳房+为什么我没有小鸡鸡》
《小鸡鸡的故事+乳房的故事+不要随便摸我+妈妈的乳房+为什么我没有小鸡鸡》儿童自我保护绘本 (共5册)该套绘本共包含《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《不要随便摸我》、《妈妈的乳房》和《为什么我没有小鸡鸡》五本。对于那些即将离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说,这是一套非常有帮助的教科书。通过儿童遭受性侵犯的案例,教给孩子自己身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的,以及当遇到性侵犯时该如何处理,同时还介绍了一些应对危机的方法。这本书曾获得本杰明·富兰克林亲子教养类奖,是美国很多家庭和学校对孩子进行性保护教育的教材。《小鸡鸡的故事》中包含了丰富的内容:男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等,表达出“每个孩子都是宝贵的生命!”的美好情感。希望有更多好的性教育绘本帮助孩子接受健康的性教育。《乳房的故事》中,通过温情的语言来给孩子解释,当孩子了解了乳房的真相以后,他们就不再好奇了,会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足,他们对乳房的好奇就会持续下去。当你希望和孩子进行适度的交流,又觉得难以表达,一本像《乳房的故事》这样的充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心,帮助你和孩子更好地沟通。《不要随便摸我》告诉孩子从小要懂得保护自己,隐私部位不能让别人随便碰触,同时也要尊重他人,不要窥探他人隐私。《妈妈的乳房》乳房是养育生命的器官,通过温馨的故事,帮助孩子了解乳房的真相等,帮助小女孩懂得乳房的重要性,学会关爱自己。《为什么我没有小鸡鸡》通过温馨的故事,帮助孩子认识男女生理结构的不同、生殖器的特点和护理等。值7点评0原创0好价14去购买查看详情
除了绘本,不善言辞的家长还可利用早教机,给孩子下载一些包含性教育意义的故事,给孩子正确得引导:百科
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“当男人和女人彼此相爱的时候,会互相亲吻、拥抱,然后他们会结婚,并想要生一个宝宝的时候,男人会把生殖器放进女人的生殖器里,再像水枪喷水一样把精子注入女人的生殖器里。后面的故事你是知道的,跑得最快的那个小精子就会最早遇到 卵子,并结合在一起……”(建议各位家长直接说出生殖器的名称,对于孩子来说,他们的名字就像眼睛、鼻子一样普通,没什么可忌讳的)
晚上家长给我打了电话说:“雯雯老师,他听得特认真,和听其它科普知识的状态没有什么两样。并且他听完,还很高兴地跟我说他其实在我没说之前就想了一种可能,是爸爸把精子拿出来,做成丸子,让妈妈吃到肚子里去。他说更喜欢妈妈这个答案,因为如果做成丸子,也许会跟尿一样难闻……”
其实,小孩子脑海里的性,跟成年人完全不一样。成年人提到性,总会跟情和欲联系到一起。可在孩子眼里,学习和了解性知识,跟认识萝卜、青菜并没有什么区别。孩子只不过是在这个过程中,学习和了解自己与这个世界的关系罢了。
所以,我想提醒跟这位家长一样有所顾虑的父母们,我们完全可以直白地跟孩子阐述这个结合的过程——这个性科普知识绝不会“催熟孩子”,因为语言从来没有催熟孩子的能力。正如一个心理专家说的那样:孩子的成长是需要遵循生长规律的,孩子“早熟”,有了情和欲,一定是孩子本身到了发育期,而在孩子还没发育的时候,不可能用几句话就让他发育了。
家长直接正确引导孩子去了解性行为,更重要的是可以让孩子意识到,性的话题是可以和父母讨论的。这样,等他们到了青春期,真的碰到了性的问题,也会愿意跟父母分享,愿意向父母寻求帮助。
这个案例就是说12岁双胞胎姐妹参加夏令营,被教练猥亵。最让我揪心的是,妈妈是不小心听到姐妹的谈话才知道的,家长事后气愤地问孩子,为什么要听教练的?孩子回答:“不是你叫我,要听老师的话么?”
而这些“熟人”对孩子来说,往往意味着兄长、老师、长辈这样的身份——而这样的身份往往都意味着一定的权威,孩子需要尊敬他们。
那么在孩子的心中,“受尊敬”的人对自己做了这样的事,往往就意味着“反抗也没用”,或者“这是我的错”。然而正是这样的意识,让孩子在受到侵害时,不敢在第一时间反抗,或者在事后不敢跟父母提及。
那时我10岁。有一回,我穿着裙子半躺在家门口的躺椅上晒太阳,觉得惬意无比。亲戚到访,瞪了我一眼,说:女孩子家家,躺得四仰八叉,不知道害臊。我当时吓得就站起身来,脸刷地从头红到脖子根。那一刻我认定我犯了非常严重的错误。
我的错在于不够检点。我的刚刚开始发育的身体是非常重要的,它需要被紧紧地藏起来。当时我想等我长大后要提前这样教育我的孩子,不要让她像我这样被别人说。
直到后来我从事了早期教育,学习了各种专业知识,听了无数场专家教授的讲座,才知道青春时期的自己步入了一个多么大的误区。
“当我们单一地、紧张兮兮又义正言辞地向孩子强调‘身体的隐私部位是很珍贵的,不能被触碰”这无法真正教会孩子自我保护,相反,只教会了孩子贞操观,加重了孩子的羞耻感。
一旦真的遇到坏人侵犯,孩子不仅很可能无力反抗,并且还将丧失掉向外求助的能力。
因为既然最珍贵的东西被破坏了,那就意味着“这事情太坏了,我一定是犯错了,我绝对要把这个秘密藏起来,不能让任何一个人知道。”
在孩子心中早早习得了一个可怕的逻辑:开口说出来可能引发的后果,会比遭遇性侵本身更加的糟糕。
除了给孩子正确的性教育引导和教孩子自我保护的方法,更重要的一定要让孩子知道:被骚扰不是受害者的错。
现在正是夏天,幼儿园普遍存在一个现象,就是孩子不爱穿内裤,夏天热,穿秋裤又太热,很多孩子就会出现脱光睡午觉的状态,老师也是睁一只眼闭一只眼。
在这里,雯雯老师奉劝家长,一定给宝宝看绘本,陪他们读,让他们了解身体的隐私部位。
性教育,它不像上一次课,上完了就安全了,它其实在我们的日常生活中,每天都可能自然而然地发生着、进行着,需要家长们用心关注孩子的变化,给与适时的引导。
性教育,不仅是为了让孩子学会自我保护,提防这个世界的阴暗面。同时也要让孩子知道,性,它是我们生命中的重要部分,同时也是美好的,值得我们去跟所爱之人一起去享受的。
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